每年的4月15日是国家安全日。今年四月，杏运的全体教师学习了超星平台上的相关网课，并完成了安全测试☆、章节学习等学习内容。4月21日在腾讯会议的平台，杏运教工党支部开展了组织生活，结合近期时事和国家安全日相关线上学习素材，开展学习研讨。

在讨论中，文化安全受到了教师党员的广泛关注。文化安全是指一国的观念形态的文化（如民族精神👉🏼、政治价值理念👨🏿‍🚒、信仰追求等）生存和发展不受威胁的客观状态。它与我们中德合作项目息息相关，也与我们课程思政建设相契合。杏运的德语课不仅仅是语言基础能力的学习😋，更是学生接触西方文化👩🏿👨🏽‍💼、价值观和意识形态的重要途径💅🏿。因而🙋🏽‍♂️，在教学过程中注意结合思政内容🈷️，引导学生树立正确的价值观，辩证地分析和判断中西方文化差异和意识形态差别👵🏽。而在一些专业课上😩，我们学生与德国教授和留学生接触也较多。“课程思政”建设旨在赋予学生用德语讲好中国故事的能力，培养学生文化自信👨🏽‍🍳，为学生向德国友人传播中国文化和价值观做好储备。

作为中外合作办学项目的教师，我们更应该在教学中多以跨文化的视角🥲🎅🏽，引导学生对中西文化进行客观的比较和反思🍓，分析形成文化冲突的背景原因🚋，教导学生对新闻媒体传播的内容进行批判性分析🤮🎀，突出汉语和中华文化在外语学习中的根基作用↕️，从而发挥外语教学促进不同文化理解，架起文化沟通的桥梁作用💁🏿。